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我在現代直播學習,驚呆古人酸儒

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第29章
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“第四位觀眾請說話吧。”】

跟著長安名醫學習醫術的義妁想起了自己因為瘟疫去世的養父,下定決心,對著天幕上前行禮。

“敢問主播,瘟疫到底是什麼,可有根治之法?”

看著這個問題,等著天幕幸運兒的眾人紛紛大驚失色。長久以來對瘟疫的恐懼讓他們看到這兩個字都為之色變,但無論是醫生還是病人、君王還是百姓,都對這個話題抱有敬畏之心且深深好奇。

是啊,瘟疫,到底是什麼,真的是惡鬼所化,還是有其他來處,又該怎麼治療呢?

劉徹吩咐郎官:“這個義妁是大仁大義的大才,儘快找到他,請他來長安。”

【“稍等,這個我也瞭解的不深,去給你們找點資料……”拄著柺杖又回到了書房,小小打開電腦。

不同於第一天那個龐大的自然災害,瘟疫固然也是個大問題,但因為疫情的關係,關於它的各種資料確實更多也更好找了。

找出權威媒體釋出的科普視頻,小小全屏播放,和大家一起聽。】

這一刻,對瘟疫的恐懼也讓所有人都開始認真抬頭,

[《瘟疫的本質》幾個大字出現,接著畫麵出現,一個吐字異常清晰的女聲開始講話。

“瘟疫、通常指具有傳染力,且會造成死亡的大範圍急性流行病。”

一些奇奇怪怪長著各種坑坑窪窪還有觸手的病菌球出現。

“從本質上說,瘟疫是由一些強致病物質,如細菌、病毒引起的惡性傳染病,往往出現於戰爭或者自然災害後,因環境衛生變差引起……”]

義妁瞪大眼睛,努力記下天幕上的畫麵、文字。

她的養父就是一名醫生,她也跟著他一起走過很多地方,上山采藥,治病救人,但那些奇奇怪怪的病毒、細菌,她卻從未見過。

就是它們麼,這些顏色詭異的球狀東西,造成了恐怖的瘟疫。

主播冇有說過瘟疫不能根治,說明就是有方法的。

義妁握著竹簡的手捏緊,眼神越發堅定,下定決心要好好學習,根治瘟疫。

上了年紀的人對戰後和災後會產生瘟疫這點深有體會,他們看著那些不停緩慢移動的金色球球,內心大駭。

病毒和細菌,就是它們嗎?這些怪模怪樣的東西引出來了瘟疫?

君王和大臣看著那些從未見過的病毒毒株也很害怕,但能被天幕選中的朝代,都冇有太窩囊的君主,連劉備也是臥病也耳提麵命劉禪好好學。

北魏鄉間,從皇帝變成山陽公、在山陽城為當地百姓診治的劉協也暫停了他的鍼灸,認認真真看起了天幕。

[“大自然中存在許多未知的病毒或細菌,這些病菌經過相當長時間的演化,與自然界其他生物達成一種平衡,大家和諧共處。”

黑色的環境裡,長條狀蟲兒一般的藍色東西出現,它們旋轉、變化。

“當某種原因,導致生態平衡被打破後,原先的病菌需要通過變異,對自身進行調節,以適應新的環境。在這個過程中,新病菌有可能發生寄生對象的轉移,通常由動物轉移到人。”

陰暗的地洞裡,灰色的老鼠吱吱叫著,齧齒張合。]

“老鼠!這是老鼠!”

“由動物轉移到人,瘟疫是這些雜種帶來的!”

“我就知道,這些天殺的東西不是什麼好玩意!”

本就厭惡老鼠偷吃糧食的世人看到居然它們還給人傳病,一時之間對鼠的憎惡之情達到最高。

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